Репетиторы по русскому как иностранному (язык-посредник: персидский)

Репетитор по русскому как иностранному (язык-посредник: персидский)

У репетитора, у ученика, дистанционно

Репетитор по русскому как иностранному (язык-посредник: персидский)

У репетитора, у ученика, дистанционно

2013-2016 год - работала с носителями языка в Американском уголке в городе Пенджикент (проект Посольства США в Таджикистане). Участвовала в обменной программе Развернуть Посольства США "Open World" (США, Вашингтон, округ Колумбия/Альбукерке, Нью-Мексико, февраль-март, 2015).2016-2019 год - работала в сети образовательных центров "Научись" методистом, разрабатывала методические материалы для преподавательского состава и студентов.Есть опыт преподавания английского языка как детям дошкольного и школьного возраста, так и студентам и взрослым.По совместительству преподаю русский язык иностранцам, а также готовлю детей к школе (письмо, чтение, математика, творчество и многое другое).Использую интерактивные методы. У меня нет трафаретных програм, которые я использую для всех своих студентов. К каждой личности свой подход, своя программа.

Репетитор по русскому как иностранному (язык-посредник: персидский)

У репетитора, у ученика, дистанционно

Репетитор по русскому как иностранному (язык-посредник: персидский)

У ученика, дистанционно

Имею многолетний успешный опыт преподавательской деятельности: групповые и индивидуальные занятия, взрослые и дети в центрах детского творчества Развернуть и развития, общеобразовательных школах. В настоящее время преподаю в воскресной школе - волонтерская деятельность. Активно практикую коммуникативную методику преподавания, системно-деятельностный подход. По возможности уроки сразу проводятся на Английском (Французском или РКИ) языке, без использования языка-посредника. При сложной интеграции студента в процесс обучения, применяются специальные «знаки» или «подсказки», помогающие самостоятельно понять преподавателя. Большое внимание уделяю грамматическому аспекту языка. Для детей младшего возраста пользуюсь системой «ассоциативного запоминания», разработанной Оксфордским Университетом. На занятиях применяется разнообразный методический материал: flash cards (карточки и лото для усвоения лексики и грамматики), настольные игры, аудио и видео материалы. При изучении языков "С нуля", гарантирую "быстрый результат". Студенты начинают самостоятельно читать элементарные слова уже на втором уроке. Длительное время проживала за границей. Имею богатый опыт общения и изучения иностранных языков (Английский, Французский, Фарси, Польский) с носителями языка. Имею большой музыкальный опыт. Пишу музыку и песни более 20 лет, играю и пою в музыкальных коллективах. На моих уроках Вам никогда не будет скучно!

Репетитор по русскому как иностранному (язык-посредник: персидский)

У ученика, дистанционно

Репетитор по русскому как иностранному (язык-посредник: персидский)

У репетитора, у ученика, дистанционно

Занимаемся по арабским учебникам и пособиям.Используем арабские приложения, электронные карточки, сайты; предоставляю доступ к закрытым электронным Развернуть ресурсам.Уроки для малышей сразу проводятся полностью на арабском, со взрослыми постепенно полностью переходим на арабский.Развиваем все навыки: чтение, письмо, говорение, понимание на слух, чтение.Упор на коммуникативную методику.

Репетитор по русскому как иностранному (язык-посредник: персидский)

У репетитора, у ученика, дистанционно

Занятия будут проходить в свободной и интересной атмосфере. Ко всему подхожу с современным взглядом. Самое главное для меня это, чтоб ученик чувствовал Развернуть себя на занятиях свободно, свобода даёт безумные возможности для развития. Буду способствовать развитию не только теоретических знаний, но и жизненных которые помогут быть на голову выше других.

Репетитор по русскому как иностранному (язык-посредник: персидский)

У ученика, дистанционно

Репетитор по русскому как иностранному (язык-посредник: персидский)

У репетитора, дистанционно

Репетитор по русскому как иностранному (язык-посредник: персидский)

У ученика, дистанционно